Se pensi che la scienza sia troppo accademica o troppo avanzata per essere compresa, un nuovo studio del Butantan Institute dimostra che non deve essere vero. L’articolo scientifico, pubblicato su Frontiers for Young Minds, è tutt’altro che convenzionale: è stato curato da e per i bambini, che hanno svolto un ruolo significativo nel rendere il risultato finale più comprensibile e interattivo. Giovani scienziati hanno suggerito, ad esempio, di includere immagini, un glossario di parole e descrizioni dettagliate.
Per saperne di più:
Articolo dell’Istituto Butantan
- L’articolo intitolato Una benedizione sotto mentite spoglie: dal veleno di pesce alle nuove medicine (Special Fish: from Fish Poison to New Medicines, in libera traduzione) racconta l’esperienza di pesci velenosi, come il niquim (Thalassophryne nattereri), e la scoperta di nuove proteine presenti nel veleno della specie con potenziale azione antinfiammatoria .
- Inoltre, il materiale rafforza l’importanza della piattaforma Zebrafish per lo svolgimento di studi preclinici.
- Il risultato finale è stato pubblicato su Frontiers for Young Minds, in cui il processo di revisione dell’articolo viene svolto in collaborazione con le scuole degli Stati Uniti.
- L’obiettivo è favorire lo sguardo scientifico dei giovani scienziati mettendoli a contatto con i materiali. Per valutare se i bambini hanno veramente compreso il contenuto, gli insegnanti sono responsabili dell’applicazione di un test del livello di comprensione.
- In cambio, i ricercatori ricevono feedback su come possono migliorare i loro materiali per renderli più accessibili.
Un articolo dell’Istituto Butantan ha avuto una grande partecipazione da parte dei bambini (Foto: Riproduzione)
Come è stato recensito l’articolo
L’articolo è stato presentato alla rivista nel marzo 2022. Sei mesi dopo, i bambini hanno fornito un feedback: hanno sottolineato che la storia è interessante, ma alcuni punti erano confusi. Per facilitare la comprensione, hanno suggerito l’inserimento di illustrazioni, un glossario per l’interpretazione di parole sconosciute e descrizioni più dettagliate di alcuni passaggi.
Tutti i punti sono stati accettati dalla ricercatrice Mônica Lopes-Ferreira nella versione finale, che è stata approvata dalla rivista.
Il progetto ha una partnership con le scuole negli Stati Uniti (Immagine: Rovena Rosa/Agência Brasil)
importanza dell’azione
Secondo Mônica, che ha già centinaia di pubblicazioni specializzate, l’importanza di questa azione ha a che fare con il lavoro di divulgazione scientifica, dal momento che il pubblico target non è necessariamente specializzato. Ha ancora intenzione di fare qualcosa di simile nelle scuole brasiliane.
Abbracciare la professione di scienziato implica numerosi impegni, e produrre conoscenza al di là del tecnico è uno di questi. Non credo in quella storia del ‘non te lo dirò nemmeno, perché non capirai’. È nostro ruolo garantire che la scienza sia fatta con e per la società nel suo complesso.
Mônica Lopes-Ferreira, ricercatrice scientifica presso il Laboratorio di Tossinologia Applicata (LETA) a Butantan, Mônica Lopes-Ferreira
Per finalizzare l’azione, la rivista promuoverà un incontro virtuale tra ricercatori brasiliani e giovani revisori.
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